Instrumental/sangundervisning:  Damhusengens skole, Kirkebjerg og Ørestad Syd: 

Undervisning solo 25 min. 780 kr pr måned, rate 1 september 22  3900 kr og rate 2 1 februar 23  3900 kr 

2 elever hold 30 min. 500 kr. pr. måned, rate 1 september 22 2500 kr og rate 2 1 februar 23 2500 kr 

2 elever hold 40 min. 650 kr. pr. måned,  rate 1 september 22 3250 kr og rate 2 1 februar 23 3250 kr 

September er en prøvemåned, se abonnementsbetingelser Start uge 35, ugen med 1 september 2022 til juni i uge 24 2023

• tværfløjte

• bas

• klaver

• rytmisk sang

• Guitar
• Violin
• Trommer                               Hvad lærer børnene ?

• sange på instrumentet på barnets niveau

• node og rytmelære

• Koncentration
• Hjælp og vejledning til at udvikle øvepraksis derhjemme

 

 

• Tværfløjte: Anne Fontenay er uddannet fløjtenist og musikpædagog fra NordjyskMusikkonservatorium. Hun har mere end 20 års erfaring i at undervise i tværfløjte på mange forskellige niveauer og aldersgrupper. Hun bruger flere forskellige undervisningsmetoder blandt andet Music Mind Games. Der er efterhånden udviklet mange begynderfløjter så man kan allerede starte når man er 5-6 år gammel. Underviser i fløjtepædagogik på Det Kongelige Danske Musikkonservatorium. Anne har desuden en uddannelse som kunst- og kulturformidler fra University College Sjælland. Anne har selv skrevet sin egen fløjtebog og du kan læse mere på minfløjtebog.dk. Hun er desuden medstifter af www.facebook.com/nodeboxen.dk som laver sjovt teorimateriale til musikundervisningen. Anne er desuden næstformand i Musik i Folkeskolen. Tlf 26242514

•  Børnekor, voksenkor, musikalsk legestue, klaver og sang: Anja Elisabeth Sand, Musikpædagog og Logopæd, 25 års undervisningserfaring , udvikler af https://anjasmusikskole.dk/ og Formand for og stifter af Musik i Folkeskolen Tlf 26956212

• Klaver, Musikalsk grundskole og Musikalsk legestue (Ørestad Syd): Gerd Svenningsen er Cand.mag. i Musikvidenskab med særligt fokus på rytmisk musik samt sidefag i Film- & Medievidenskab. Desuden et semester på University of Montana’s Music Department samt Front Sessions 1-årige jazzlinje i Århus – begge steder med saxofon som hovedinstrument. Gerd har gennem de sidste 25 år undervist i både klaver, saxofon, sammenspil og rytmik & bevægelse i aldersgruppen 2-14 år. “Hendes undervisning møder altid børnene i deres øjenhøjde, og hun lægger stor vægt på at skabe nogle gode og trygge rammer der indbyder til, at børnene både får udforsket deres musikalitet og nysgerrighed. Udgangspunktet er altid en lystbetonet tilgang til musikken, og undervisningen foregår på en rar, varieret og legende måde.”

•  Guitar: Tomasz Radys er guitarist, elsker at undervise og smitte andre med glæden ved musik. Tomasz er uddannet fra Musikkonservatoriet i Polen, og har tyve års erfaring med at undervise i guitar, Tomasz skaber en behagelig atmosfære i undervisningen. Derudover giver Thomas koncerter som solomusiker og i kammerensembler. Tomasz er uddannet klassisk guitarist og underviser både i den klassiske og rytmiske genre.                                         2009-2011 Bachelor i Klassisk Guitar I.J.Paderewski                                             2010-2013 Pædagogisk uddannelse I.J.Paderewski                                               2011-2013 Kandidat i Klassisk Guitar, I.J.Paderewski. Musikkonservatorium – Poznań, Polen. Under ledelse af prof. Lukasz Kuropaczewski
  
  

•  Børnekor og musikalsk grundskole: At synge er det bedste, jeg ved, siger Jane Funch Kofoed Musik, sang og teater beriger mit liv og gør mig til et udadvendt, engageret og kreativt menneske. Siden jeg var helt lille har jeg spillet og sunget med i bands og musicals både som solist og som en del af et større kor eller ensemble. Jeg ved, at der i arbejdet med sang og musik udvikles et hav af kompetencer heriblandt lysten til at eksperimentere, udtrykke, forandre og fortolke. Vigtige egenskaber som jeg nyder at give videre i mit arbejde. De sidste 8 år har jeg arbejdet på Musik- og Teaterlinjen på 10. klasseskolen på Uddannelsescentret Nygård. Her har jeg undervist i sangteknik, solosang, flerstemmigt kor og sammenspil. Selv er jeg sanger og spiller og akkompagnerer på klaver eller guitar. Jane er uddannet musiklærer. 18 års erfaring. Bor i Vanløse

 

•  Sammenspil og trommer : Mads Bertelsen beskæftiger sig med trommerne og de percussive elementer i musikken, kan være med danne rammerne for en stærk musikalsk forståelse. Det er en forståelse vi i mine undervisningstimer skal fremme med sjove rytmiske øvelser, der udfordrer motorikken, og ved at introducere en bred vifte af genre som hver især har særlige rytmiske kendetegn. Vi skal også spille med på jeres yndlingssange, men vigtigst af alt skal vi have det sjovt! Jeg glæder mig til at skabe en spændende, lærerigt og sjovt undervisningsrum sammen med jer. Mads er kandidat i sangskrivning/komposition: Rytmisk Musikkonservatorium 2020 – 2022. Mads er medlem af og kunstnerisk aktiv i de alternative rockbands; Poptones, Blood Child og LINN.

• Klaver: Sofus Preisel er uddannet klassisk pianist fra Det Jyske Musikkonservatorium og har mange års undervisningserfaring. Det vigtigste for mig er at min undervisning altid opleves som trykt og sjovt. At undervisningen bliver en god og inspirerende oplevelse, er et must, uanset hvor oplagte mine elever er, eller hvor meget de har nået at øve sig. I min undervisning vægter jeg højt at mine elever oplever en glæde og indlevelse ved at spille helt fra starten af. Det vil sige at snakke om eksempelvis hvilke historier og stemninger der er i musikken og ikke er noget der ”sættes på” senere, når man har styr på teknikken. Det sagt, indeholder min undervisning også klaverteknik, nodelæsning, becifringsspil, musikhistorie og -teori, genrebevidsthed, analyse, øveteknikker og improvisation. Kort sagt ønsker jeg at mine elever får et trygt og sjovt forhold til musik med et robust fagligt fundament.”

 

•  Violin: Tine Frederiksen er uddannet klassisk violinist fra Det Jyske Musikkonservatorium og har ca. 30 års undervisningserfaring. I min undervisning lægger jeg vægt på, at det først og fremmest skal være sjovt at lære at spille. Violinens håndværk introducerer jeg med udgangspunkt i elevens stærkeste side, for at opnå den bedste klangdannelse, og dertil kommer selvfølgelig musikkens grundlæggende byggesten som puls, rytme, nodelæsning, at lytte sig frem og spille udenad. Til de yngste bruger jeg sang og tekst som huskeværktøj, og introducerer noderne hen ad vejen når det kommer naturligt. Hos mig handler det ikke om at blive verdensmester, men først og fremmest om at få en god oplevelse med at spille, både alene og sammen med andre.

Genremæssigt bevæger jeg mig mest inden for klassisk, men jeg tror på, at klassisk musik sagtens kan gå hånd i hånd med hvad end man ellers lytter til, om det er filmmusik, pop, rock eller folkemusik.